学級経営のコツ

2023/3/8

こどもの心が教室で満たされるには

大人も一緒であるが人には欲求がある　

• 所属の欲求
• 承認の欲求
• 楽しみの欲求

教室の中でこの3つのニーズを満たしているか

教室に一人でぽつんとしてる子がいないか
（一人が好きな子は除く）
全ての子を承認しているか
学校に来て楽しかったーと言って帰っているか

自分の１日を振り返って今日はここができたなとか、ここが弱かったなと思い返してみる。

１日でできなければ、１週間単位で考えてみても良い。または毎朝のルーティーンにしてしまうと、欠かさずにやることができる。

例えば、朝教室に来たらハイタッチを全員とする。先生→子ども　子ども→子どもをやるように働きかける。

これで承認をしていく。もちろんこの先生に承認してもらいたいと思ってもらえることは大前提であるが、これを毎朝やることで自然と教室にその子の居場所ができる。すなわち所属の欲求も満たすことができるのである。

楽しみの欲求は、授業を楽しく行ったり

もっと簡単にできるのはゲームやワークである

ゲームは誰もが楽しめ、笑顔になる。そういうものを仕掛けていく。

このブログにもいくつか紹介してあるし、You Tubeにも何個か上げてある。

こちらの本を４種類買えば200個の珠玉のゲーム&ワークが手に入る。それだけで非常に心強い武器となる。

欲求（ニーズ）を満たすことが、心の安定に繋がり結果としてクラスの安定に繋がる。

他には絵本を読むのもおすすめである

この辺の絵本は鉄板であり、何度呼んでも笑えるし喜ばれる。教室に置いておきたいシリーズである。

絵本は何より心を豊かにしてくれる。「おしっこちょっぴりもれたろう」は失敗しても大丈夫ということを教えてくれる。こんな本を先生が読むだけで教室は安心感に包まれる。

教室で安心できると、子どもたちは笑顔になるし、自由に表現ができるようになる。

子どもが言うことを聞きません

発信することは誰かの痛みを引き受けることなのかもしれない

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